Attività extracurriculari, laboratori e uscite didattiche dedicati alle scuole di ogni ordine e grado
L’amplia offerta educativa è volta ad arricchire e approfondire i programmi scolastici con attività extracurricolari costituite da laboratori in classe o uscite didattiche, articolati per aree tematiche e fasce d’età, garantendo proposte adatte a ogni esigenza, dal nido alla scuola secondaria di secondo grado.
Filtro progetti
Cod. 530 – F(AI) attenzione: corso di autodifesa digitale.
Un percorso educativo rivolto alle scuole secondarie di I grado, ideato per rispondere all’esigenza di orientare le giovani generazioni nell’utilizzo delle nuove tecnologie di Intelligenza Artificiale.
Cod. 200 – Cyberquiz
Attraverso un meccanismo di domande alternate a pillole informative spiegate dagli esperti della Banca d’Italia, studenti e studentesse entreranno nel mondo degli strumenti di pagamento.
Cod. 201 – Conoscersi e crescere sicuri, insieme
Progetto sul tema della rete, dei suoi vantaggi e dei suoi pericoli.
Cod. 202 – CresciAMO in VIOLA
Il progetto prevede laboratori interattivi per stimolare la riflessione critica sull’identità digitale, promuovere il rispetto di sé e degli altri, e contrastare discriminazione, bullismo e linguaggio d’odio.
Cod. 203 – Firenze 2089: le comunità on-off
Un’opera collettiva co-creata dai giovani e dalle persone a loro più vicine, per immaginare una comunità del futuro. Un percorso di educazione all’uso consapevole di Internet e dell’AI, centrato sul dialogo intergenerazionale e sul pensiero critico, per contrastare l’isolamento, rafforzare i legami di comunità e favorire una cittadinanza attiva e connessa.
Cod. 531 – Mondi possibili
Percorso di cittadinanza digitale per sviluppare pensiero critico sull’AI. Tramite confronti guidati e sperimentazioni dirette, la classe analizza rischi e potenzialità della tecnologia, utilizzando l’AI come partner creativo per immaginare e validare scenari futuri sostenibili e realizzabili.
Cod. 532 – Umanesimo digitale
Il progetto promuove un “Umanesimo Digitale” per contrastare i danni psico-fisici della tecnologia persuasiva e dei social media commerciali negli studenti della scuola secondaria.
Cod. 533 – Patologie del Digitale e Deontologia delle Relazioni
Il progetto analizza le patologie del digitale (cyberbullismo, revenge porn) coniugando rigore giuridico e pedagogia delle emozioni. L’obiettivo è promuovere l’alfabetizzazione affettiva e la responsabilità civica per trasformare il web in uno spazio di crescita sicura.
Cod. 204 – Salto con la rete
Esplorare le dinamiche dei social network, dell’ai e delle relazioni digitali con l’obiettivo di promuovere un uso consapevole e responsabile, in un’ottica di prevenzione e benessere digitale.
Cod. 247 – Tradizioni Popolari Fiorentine: tra Calcio Storico e Scoppio del Carro
Proposta inerente la diffusione della storia e dello svolgimento del Calcio Storico Fiorentino il Palagio di Parte Guelfa del Comune di Firenze. L’attività sviluppa i seguenti aspetti fondamentali: storia del Calcio Storico, Corteo Storico della Repubblica Fiorentina (mostra dei costumi), partecipazione dei bandierai del Corteo e piccola dimostrazione, piccola dimostrazione delle tecniche del Calcio Storico Fiorentino.
Cod. 206 – Sconnessi e contenti
Un percorso per attivare il pensiero critico e sperimentare brevi disconnessioni consapevoli, sia nel proprio ambiente domestico che durante una passeggiata sensoriale all’aperto per poi rielaborare l’esperienza attraverso la scrittura.