Attività extracurriculari, laboratori e uscite didattiche dedicati alle scuole di ogni ordine e grado
L’amplia offerta educativa è volta ad arricchire e approfondire i programmi scolastici con attività extracurricolari costituite da laboratori in classe o uscite didattiche, articolati per aree tematiche e fasce d’età, garantendo proposte adatte a ogni esigenza, dal nido alla scuola secondaria di secondo grado.
Filtro progetti
Cod. 526 – FSL per le competenze della doppia transizione digitale ed ecologica
Il percorso si articola in 4 approfondimenti di formazione e-learning (fabbricazione digitale, intelligenza artificiale, economia circolare ed ecodesign, modelli di business per l’innovazione) seguiti da un un project work finalizzato alla produzione di una video-narrazione sui temi affrontati, con rilascio finale di digital badge.
Cod. 527 – FSL per le competenze di cittadinanza per lo sviluppo sostenibile
Il percorso si articola in 2 approfondimenti di formazione e-learning su sostenibilità (GreenComp) e cittadinanza digitale (DigComp) seguiti da un un project work finalizzato alla produzione di una video-narrazione dedicata allo “Sviluppo sostenibile”, con rilascio finale di digital badge.
Cod. 528 – Chi racconta l’Europa? Fonti, disinformazione e cittadinanza digitale agli Archivi Storici dell’Unione Europea.
Il progetto propone un percorso educativo sul rapporto tra integrazione europea, informazione e pensiero critico nell’era digitale. Il progetto promuove una cittadinanza digitale europea consapevole, capace di verificare informazioni e partecipare responsabilmente al dibattito pubblico
Cod. 539 – Primi passi sulla Sicurezza Informatica e la Cittadinanza Digitale
“Blockchain a Scuola”: percorso di Educazione civica e Cittadinanza digitale per primaria e secondaria di primo grado. In tre incontri, con un gioco da tavolo collaborativo, gli studenti simulano una blockchain e un attacco hacker e riflettono su sicurezza dei dati e rischi delle criptovalute
Cod. 193 – DANEEL. Cittadini consapevoli e sicuri nello spazio cibernetico
DANEEL intende promuovere la cultura della cybersecurity, facendo conoscere i diritti e i doveri della cittadinanza digitale, illustrando i rischi e i vantaggi del cyberspace e fornendo gli strumenti necessari per promuovere un comportamento in rete consapevole e sicuro tra i nativi digitali.
Cod. 195 – Dalle strade alle storie: la toponomastica racconta
La città con le sue strade è come un libro aperto. I nomi delle strade conservano parole che raccontano la storia e la cultura popolare della città e del territorio.
Cod. 196 – Da Google a ChatGPT per creare una bellissima ricerca con le Slide
Un percorso didattico per Imparare a usare Google e ChatGPT con metodo e responsabilità e guidare gli studenti a fare ricerche consapevoli e creare presentazioni efficaci.
Cod. 197 – Intelligenza artificiale: dalla storia al ChatGPT a Google Gemini e Canva
Un laboratorio per comprendere la storia e l’evoluzione dell’Intelligenza Artificiale, esplorando strumenti come ChatGPT, Gemini e Canva. Un’occasione per analizzare potenzialità, limiti e responsabilità connesse all’uso delle tecnologie a scuola.
Cod. 198 – Integrare i metodi di studio con l’intelligenza artificiale: potenzialità e criticità
Incontri/lezioni rivolti a studenti, insegnanti e genitori sull’integrazione dell’intelligenza artificiale (IA) con i metodi di studio tradizionali. Attraverso un approccio multidisciplinare, si approfondiranno limiti e potenzialità dell’IA, offrendo spunti per migliorare la didattica e l’apprendimento degli studenti
Cod. 529 – A scuola di social: dialogo con la polizia cibernetica
Gli incontri, tenuti da esperti del Centro Operativo per la Sicurezza Cibernetica per la Toscana, sono rivolti agli studenti di ogni ordine e grado e si prefiggono l’obiettivo di diffondere la cultura digitale promuovendo l’uso consapevole, critico e responsabile dei social e dei dispositivi digitali.
Cod. 541 – Detective delle informazioni
Internet offre un accesso immediato a una quantità enorme di informazioni, ma non tutto ciò che si trova online è attendibile. Il laboratorio accompagna gli studenti nella scoperta dei principali meccanismi della disinformazione aiutandoli a sviluppare un atteggiamento critico
Cod. 199 – SOCIALmente Responsabili: un viaggio nel digitale consapevole
ReteSviluppo propone un laboratorio educativo per scuole secondarie di II grado volto a promuovere l’uso consapevole dei social e della comunicazione digitale tra i giovani (14-19 anni). Il progetto, inclusivo e partecipativo, prevede attività scolastiche, creative e coinvolgenti.