Attività extracurriculari, laboratori e uscite didattiche dedicati alle scuole di ogni ordine e grado
L’amplia offerta educativa è volta ad arricchire e approfondire i programmi scolastici con attività extracurricolari costituite da laboratori in classe o uscite didattiche, articolati per aree tematiche e fasce d’età, garantendo proposte adatte a ogni esigenza, dal nido alla scuola secondaria di secondo grado.
Filtro progetti
Cod. 177 – La fattoria degli animali
Un percorso sensoriale, tra piante aromatiche di ogni tipo, anche strane e dai profumi bizzarri, e oggetti naturali di varie forme, alla scoperta degli animali della fattoria: asini, galline piumose, oche canterine, maialini e caprette, per imparare a conoscerli, rispettarli, e interagire con essi.
Cod. 178 – L’Oasi WWF Stagni di Focognano
Visite guidate presso l’Oasi WWF Stagni di Focognano, il più importante progetto di ripristino ambientale mai realizzato in Toscana.
Cod. 179 – L’Oasi WWF Val di Rose
Visite Guidate all’Oasi WWF Val di Rose. Il WWF insieme all’Università di Firenze nel più importante progetto di conservazione dell’erpetofauna mai realizzato in Toscana.
Cod. 180 – 4R Per un mondo da favola
Il progetto introduce gli studenti ai principi delle 4R: Ridurre, Riutilizzare, Riciclare e Recuperare, attraverso laboratori, attività pratiche e momenti di confronto.
Cod. 181 – Missione differenziata: a caccia dei falsi amici
Il progetto insegna agli studenti a riconoscere i “falsi amici” della raccolta differenziata, ovvero i rifiuti che vengono spesso conferiti nel contenitore sbagliato.
Cod. 517 – Rifiuti in viaggio
Il progetto accompagna gli studenti alla
scoperta del “viaggio dei rifiuti”, dalla raccolta differenziata fino agli impianti di riciclo e recupero.
Cod. 518 – Sostenibilità: una sfida per il futuro
Il progetto permette agli studenti di conoscere il ciclo dei rifiuti e il funzionamento degli impianti di riciclo, mostrando come i materiali raccolti possano diventare nuove risorse.
Cod. 519 – ECO-eroi dell’ambiente
Attraverso storie, giochi, attività manipolative, esperienze teatrali, i bambini scopriranno l’importanza di separare correttamente i rifiuti e di adottare piccoli comportamenti responsabili per prendersi cura del pianeta
Cod. 520 – I segni del riciclo
Il progetto unisce educazione ambientale e inclusione attraverso l’utilizzo della Lingua dei Segni Italiana (LIS).
Cod. 521 – Chi semina raccoglie
Il progetto sensibilizza gli studenti sul fenomeno del littering, ovvero l’abbandono dei rifiuti nell’ambiente.
Cod. 182 – La mobilità sostenibile a Firenze
Il progetto ha lo scopo di avvicinare i ragazzi ad una nuova dimensione della tramvia.
Cod. 183 – Quanto pesa il nostro piatto sul pianeta?
Un laboratorio per riflettere sulle conseguenze dei nostri stili di vita sull’ambiente e sul mondo e sull’uso consapevole delle risorse energetiche e naturali