Fondazione CR Firenze Archivi - Le Chiavi della Città

Cod. 23 – GENERA – Giustizia, Educazione, Nonviolenza, Equità, Responsabilità Attiva.

GENERA promuove percorsi di educazione alla legalità e all’antimafia sociale rivolti a studenti, docenti e famiglie in Toscana, territorio esposto a investimenti mafiosi. Il progetto realizzato da Le Discipline APS prevede laboratori e walkabout nella città di Firenze per rafforzare consapevolezza, partecipazione e cittadinanza attiva. Attraverso metodologie inclusive e partecipative, mira a fornire strumenti educativi per contrastare la cultura mafiosa partendo dalle nuove generazioni.

Educazione Civica, Legalità e Regole

Cod. 104 – Io & l’altro alla scoperta del crescere.

Nell’adolescenza si vive un periodo di profondi e continui cambiamenti, a livello fisico e psicologico. Attraverso i nostri professionisti desideriamo promuovere una corretta informazione e formazione circa la sfera sessuo-affettiva al maggior numero di famiglie e di ragazzi target possibile, al fine di agevolare una futura formazione “peer to peer”.

Competenze affettive e relazionali, Educare all'incontro

Insegnanti/educatori, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° gr. Classi 1e, Secondaria 2° gr. Classi 2e

Cod. 132 – “Raccontiamoci e impressioniamoci”

Il progetto propone laboratori artistici incentrati sul racconto autobiografico attraverso le immagini, tramite l’uso di tecniche sperimentali di incisione, stampa e cianotipia. Coinvolge le classi con attività inclusive per stimolare creatività, espressione personale e partecipazione.

Educare all'incontro, Uguaglianza e identità

Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado

Cod. 147 – Rischio idrogeologico e microplastiche: prendiamoli per le corna!

Il progetto proposto risponde alla richiesta di informazione rispetto alla tematica del rischio idrogeologico e contemporaneamente alle azioni utili e necessarie per contenere il fenomeno dell’inquinamento da microplastiche che assume proporzioni preoccupanti anche nella valle dell’Arno, nel Tirreno e più in generale nel Mediterraneo.

Biodiversità e Sviluppo Sostenibile, Cambiamento climatico e ambiente

Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado

Cod. 190 – Il blog “di classe”

Un percorso che facilita l’alfabetizzazione digitale attraverso la “messa in pratica” e l’imparare facendo.

Cittadinanza Digitale, Competenze digitali e trasversali

Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 193 – DANEEL. Cittadini consapevoli e sicuri nello spazio cibernetico

DANEEL intende promuovere la cultura della cybersecurity, facendo conoscere i diritti e i doveri della cittadinanza digitale, illustrando i rischi e i vantaggi del cyberspace e fornendo gli strumenti necessari per promuovere un comportamento in rete consapevole e sicuro tra i nativi digitali.

Cittadinanza Digitale, Competenze digitali e trasversali

Secondaria 2° grado

Cod. 199 – SOCIALmente Responsabili: un viaggio nel digitale consapevole

ReteSviluppo propone un laboratorio educativo per scuole secondarie di II grado volto a promuovere l’uso consapevole dei social e della comunicazione digitale tra i giovani (14-19 anni). Il progetto, inclusivo e partecipativo, prevede attività scolastiche, creative e coinvolgenti.

Cittadinanza Digitale, Uso consapevole e responsabile

Secondaria 2° grado

Cod. 207 – Il nostro scheletro, robot, IA e oltre

Percorso didattico per la primaria sullo scheletro umano e dei vertebrati. Usa metodo scientifico in un laboratorio con le ossa, le funzioni dello scheletro, protezione del sistema nervoso (educazione civica), robotica e IA per un apprendimento coinvolgente e interdisciplinare.

Pensiero scientifico, STEAM per tutti

Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e

Cod. 208 – Dalla misura alle forme della natura, robot, IA e oltre

Percorso didattico che esplora misura e forme con metodo scientifico. Include laboratorio pratico con strumenti vari, riflessione su errori di misura, robotica per misure, uso basilare di fogli di calcolo e IA per esplorare e analizzare dati, collegando scienza e tecnologia.

Pensiero scientifico, STEAM per tutti

Secondaria 1° grado, Secondaria 2° gr. Classi 1e, Secondaria 2° gr. Classi 2e

Cod. 209 – Mappare, robot, IA e oltre

Percorso cartografia, ciclo acqua e rischio idrogeologico. Usa metodo scientifico, Sand Box (IL_LABORATORIO), analizza mappe e fenomeni. Integra robotica per emergenza/rilevamento e IA per dati/scenari, sviluppando consapevolezza rischio e competenze digitali.

Pensiero scientifico, STEAM per tutti

Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 210 – La terra trema, robot, IA e oltre

Percorso didattico terremoti, rischio sismico e protezione civile. Usa metodo scientifico, analizza dati sismografo (IL_LABORATORIO), determina epicentro/ipocentro (semplice), scale sismiche. Integra robotica per protezione civile/rilevamento e IA per esplorazione dati/scenari rischio.

Pensiero scientifico, STEAM per tutti

Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 211 – Microfossili, robot, IA e oltre

Percorso didattico interdisciplinare per la primaria che usa microfossili, microscopi digitali e IA per esplorare il passato geologico e biologico. Collega la scoperta scientifica alla robotica per animare e comprendere gli organismi estinti, stimolando curiosità e competenze digitali negli alunni.

Pensiero scientifico, STEAM per tutti

Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e

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Cod. 23 – GENERA – Giustizia, Educazione, Nonviolenza, Equità, Responsabilità Attiva.

Cod. 104 – Io & l’altro alla scoperta del crescere.

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Cod. 147 – Rischio idrogeologico e microplastiche: prendiamoli per le corna!

Cod. 190 – Il blog “di classe”

Cod. 193 – DANEEL. Cittadini consapevoli e sicuri nello spazio cibernetico

Cod. 199 – SOCIALmente Responsabili: un viaggio nel digitale consapevole

Cod. 207 – Il nostro scheletro, robot, IA e oltre

Cod. 208 – Dalla misura alle forme della natura, robot, IA e oltre

Cod. 209 – Mappare, robot, IA e oltre

Cod. 210 – La terra trema, robot, IA e oltre

Cod. 211 – Microfossili, robot, IA e oltre

Progetti educativi e formativi per la scuola

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