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La Scienza Intorno è un’iniziativa pensata per portare nelle scuole laboratori innovativi dedicati alle discipline STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica), offrendo a studenti e studentesse l’opportunità di esplorare fenomeni naturali, leggi fisiche e metodi d’indagine scientifica attraverso attività pratiche e coinvolgenti.
La Scienza Intorno è un’iniziativa pensata per portare nelle scuole laboratori innovativi dedicati alle discipline STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica), offrendo a studenti e studentesse l’opportunità di esplorare fenomeni naturali, leggi fisiche e metodi d’indagine scientifica attraverso attività pratiche e coinvolgenti.
Il progetto mira alla creazione di nuove strategie e metodologie per favorire l’apprendimento, in particolare della matematica e delle discipline scientifiche, poiché oggi gli studenti considerano la matematica e la fisica tra gli ostacoli più difficili da superare, incontrando sempre maggiori difficoltà nell’apprendimento di queste materie e sviluppando, in alcuni casi, un atteggiamento di rifiuto.
La Scienza Intorno è un’iniziativa pensata per portare nelle scuole laboratori innovativi dedicati alle discipline STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica), offrendo a studenti e studentesse l’opportunità di esplorare fenomeni naturali, leggi fisiche e metodi d’indagine scientifica attraverso attività pratiche e coinvolgenti.
Percorso didattico che esplora lo spazio partendo dal metodo scientifico e dalla storia del volo. Usa strumenti digitali (Google Earth, siti NASA, IA) per conoscere Sistema Solare, osservazione Luna e Marte, integra robotica per simulare missioni e stimola curiosità per l’esplorazione spaziale.
Percorso in cui si esplora la Terra come una casa dinamica e viva. Usa metodo scientifico con Google Earth, introduce geologia, ciclo acqua, evoluzione vita e rapporto uomo-natura. Integra robotica e IA per esplorazione e comprensione, promuovendo rispetto per il pianeta.
Percorso che esplora i cambiamenti climatici passati e presenti. Usa metodo scientifico, laboratorio microfossili, paleoclima (ere geologiche, glaciazioni), impatto uomo (Neolitico, oggi, Antropocene). Integra robotica e IA per indagine e scenari futuri, promuovendo consapevolezza e azione.
Percorso interdisciplinare esplora legami tra geologia, risorse, arte e tecnologia. Analizza pietre nei monumenti (es. Firenze) come “firme geologiche”, collegamenti tra storia, arte, scienza (Stenone, Leonardo), robotica per esplorare mondi e IA per evidenziare connessioni.
Percorso interdisciplinare che esplora i “codici” della vita (DNA) e del sapere (lingua, matematica, coding). Include laboratorio di estrazione DNA, introduce genetica, linguaggi formali, robotica educativa e uso di IA per l’esplorazione, applicando il metodo scientifico.
Un bootcamp immersivo completamente gratuito, in presenza, presso la scuola 42 Firenze e rivolto agli studenti delle classi IV e V delle scuole superiori di II grado di Firenze, di qualunque indirizzo di studi, particolarmente motivati e interessati ad approfondire il tema della programmazione e al contempo curiosi di sperimentare una metodologia di apprendimento innovativa.
Un workshop immersivo completamente gratuito, in presenza presso la scuola 42 Firenze rivolto a gruppi classe (o gruppi di max 30 studenti) delle scuole superiori di secondo grado di Firenze, di qualunque indirizzo di studi, per sperimentare il coding secondo il metodo pedagogico 42.
Un progetto di avvicinamento all’opera lirica, alla musica e al teatro che ha come protagonisti, in veste di attori e di coro di voci bianche, i bambini e i ragazzi delle scuole di Firenze.
