La proposta progettuale mira a creare collegamenti interdisciplinari, alla luce della letteratura sull’apprendimento della matematica, che riconosce sempre più il ruolo dell’esperienza sensibile e senso-motoria nei processi di apprendimento. Nell’ambito delle attività svolte è emerso un significativo bisogno, da parte di bambini e ragazzi, di accedere ad attività manuali in grado di sviluppare competenze senso-motorie, attenzione e capacità di memorizzazione.
Ponendo i ragazzi al centro dell’esperienza e coinvolgendo gli adulti di riferimento, sarà possibile sviluppare energie positive e costruttive, capaci di promuovere una nuova visione della realtà e degli strumenti di cui già dispongono. Valorizzando l’immaginazione e la creatività, con il coinvolgimento delle diverse aree di competenza, è possibile fornire strumenti concreti per intervenire sulla realtà e, allo stesso tempo, offrire una modalità per affrontare da protagonisti le sfide e le scoperte nascoste nella complessità della vita quotidiana (sensuous cognition).
Allo stesso tempo, anche i docenti avranno l’opportunità di confrontarsi con una visione più inclusiva ed espressiva della didattica, capace di valorizzare i programmi di studio e creare nuove sinergie tra tutte le parti coinvolte. Il fulcro del percorso è offrire ai bambini e ai ragazzi la possibilità di interpretare la realtà dei fenomeni attraverso attività che favoriscano un’esplorazione globale e laboratoriale degli argomenti previsti dal programma, per poi costruire collegamenti con i concetti più astratti.
Obiettivi
- promuovere un apprendimento basato sulla scoperta e sul processo, attraverso proposte teoriche;
- la realizzazione di artefatti e l’elaborazione personale dei contenuti;
- offrire incontri di formazione ai docenti orientati a una didattica innovativa e a una visione integrata e globale.
Per le classi
Ogni percorso si sviluppa con 5 incontri da 2h in classe per complessive 10 ore.
Il programma completo prevede nove argomenti. Su scelta degli insegnanti, può essere realizzato anche un percorso specificamente dedicato alla matematica, ai numeri e alle loro applicazioni in ambito sperimentale. Ogni attività è sviluppata attraverso attività manuali, esperimenti, realizzazione di artefatti matematici e costruzione di semplici strumenti.
Sede scolastica adeguatamente attrezzata
Periodo ottobre/giugno
Per gli insegnanti
Per i docenti delle classi di cui sono state accolte le adesioni l’incontro di presentazione sarà:
Sede Fondazione Biblioteche, Via Bufalini 6.
2 incontri con i docenti per complessive 4 ore. Su richiesta può essere dedicato un approfondimento al tema della didattica laboratoriale.
Sede da concordare
Periodo da concordare
Schema dei contenuti progettuali per le classi
Il metodo scientifico
- Teoria, Prova ed Esperimento
- Valore dell’errore
- Schede didattiche
Le forze
- costruire una bilancia con gli elastici
- il movimento: lancio di un piccolo oggetto, come una piccola palla
- forza di gravità: cade + velocemente una pallina o un foglio di carta?
- Quando un oggetto cade va sempre alla stessa velocità?
Il pendolo
- realizzare piccoli pendoli con palline di varie dimensioni
Il piano inclinato
- costruzione
- misurazione dei risultati: discesa di una pallina lungo l’intero piano; discesa di una pallina lungo la prima e la seconda metà del piano → impiega + tempo nella prima o nella seconda parte del
percorso? E perchè?
L’attrito
- rivediamo il pendolo: cosa lo fa fermare?
- caduta di un foglio di carta
- una macchinina che corre, perchè si ferma?
Scontri tra corpi e scambi di forze
- scontri tra automobiline
- scontri tra sfere
- corpi elastici
La forza dell’acqua
- Archimede
- le cose che affondano e galleggiano: cosa affonda più velocemente? E cosa galleggia meglio?
Perchè la Luna non cade sulla Terra?
- La trottola
- la forza centrifuga
- la forza centripeta
L’equilibrio
- Cos’è l’equilibrio?
- Quando un corpo è in equilibrio?
Contatti
Referente
Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione
Ufficio Progetti Educativi e Comunicazione
Telefono 055 2625704 E-mail info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
Collegamenti APS
Web www.associazionecollegamenti.it
Telefono 3348896149
E-mail info@associazionecollegamenti.it
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