Cod. 159 – Pellegrini in erba
Oltre che un percorso sulla storia del pellegrinaggio in Europa, ci si concentra sull’atto del camminare fino a fare un’esperienza diretta.
Cod. 160 – Inad
Un progetto che prevede concorso, lezioni e workshop su vari temi dell’acustica.
Cod. 161 – Prevenire è meglio che curare
Informare ed educare i ragazzi sui danni causati dall’adozione di stili di vita scorretti e sui benefici di stili di vita sani.
Cod. 162 – La bottega dell’erborista
Conoscere i principi attivi delle piante e delle erbe, imparare a selezionarli per preparare prodotti naturali, a base di erbe.
Cod.163 – Liberiamo le parole
Il progetto è finalizzato al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento di lettura e scrittura e di un buon clima di classe adatto ad ogni apprendimento.
Cod. 164 – I prerequisiti motori dell’apprendimento
Il progetto prevede percorsi di classe con attività psicomotorie di rinforzo dei prerequisiti scolastici.
Cod. 165 – A scuola di circo!
Il progetto propone l’insegnamento in forma ludico creativa delle varie discipline circensi.
Cod. 166 – La biodiversità nel cibo
Partendo da un piatto semplice, la riflessione può spaziare verso molteplici problematiche: biodiversità, alimentazione, agricoltura, acqua, economia, ambiente.
Cod. 167 – Quanto pesa il nostro piatto sul pianeta?
Un laboratorio per riflettere sulle conseguenze dei nostri stili di vita sull’ambiente e sul mondo e sull’uso consapevole delle risorse energetiche e naturali
Cod. 168 – Giochiamo mangiando
Tramite giochi, esperienze laboratoriali e conversazioni si cercherà di suscitare un senso di curiosità e novità nei confronti del cibo.
Cod. 528 Stuzzicamente, gioca a tavola con Uga
Un percorso di educazione alimentare in cui il gioco serve a far apprendere i concetti fondamentali della buona e sana alimentazione.
