Attraverso l’economia comportamentale, il percorso aiuta a riconoscere bias e euristiche che influenzano le decisioni in condizioni di incertezza. L’obiettivo è trasformare l’orientamento in un processo consapevole, riducendo l’impatto delle pressioni sociali e potenziando il pensiero critico e l’autonomia di giudizio.
• Descrizione attività con i docenti e con le classi:
Con i docenti: introduzione alla Decision Education come lente trasversale per la didattica. Fornitura di materiali didattici (guide, toolkit) per gestire il carico decisionale e integrare il pensiero critico nelle materie curricolari.
Con le classi: laboratori interattivi su framing e generazione di alternative. Sperimentazioni pratiche (pilot) per mappare i bias e progettare il proprio percorso
Obiettivi
- Fornire strumenti per analizzare e valutare attivamente il processo decisionale.
- Riconoscere le trappole cognitive (bias) e le scorciatoie mentali (euristiche) nelle scelte di orientamento.
- Sviluppare l’umiltà intellettuale, l’apertura mentale e il pensiero probabilistico.
- Allineare le azioni ai valori personali per migliorare il benessere a lungo termine
Per le classi
• Durata e numero di incontri:
8 ore totali, suddivise in 4 incontri da 2 ore ciascuno
Il percorso è unico ma declinato per complessità in base al target. Si articola in quattro tappe:
- Il sistema decisionale: come il cervello elabora le scelte.
- Architettura delle scelte: l’influenza del contesto e dei pari.
- Valori e obiettivi: chiarire cosa conta davvero nella scelta del percorso futuro.
- Action Plan: strumenti pratici per decidere in condizioni di incertezza.
Attività rivolta a un numero limitato di classi.
Sede scolastica
Periodo ottobre/maggio
Per gli insegnanti
Introduzione alla Decision Education come lente trasversale per la didattica. Fornitura di materiali didattici (guide, toolkit) per gestire il carico decisionale e integrare il pensiero critico nelle materie curricolari.
Per i docenti delle classi di cui sono state accolte le adesioni l’incontro di presentazione sarà:
Successivamente un incontro introduttivo e un incontro a fine progetto, ciascuno della durata di 2 ore.
Sede da concordare
Periodo da concordare
Il piano di comunicazione valorizza le attività realizzate grazie al sostegno della fondazione CR Firenze, main partner del progetto. Prevede materiali informativi nelle scuole, aggiornamenti social con hashtag dedicato, spettacolo finale con intervento istituzionale e una pubblicazione conclusiva per le famiglie, che evidenzia risultati e impatto del percorso svolto.
Contatti
Referente
Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione
Ufficio Progetti Educativi e Comunicazione
Telefono 055 2625704
E-mail info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
Partner
aBetterPlace Srl Società Benefit
via Enrico Besana 11, 20122 – Milano
Web www.abetterplace.it
E-mail info@abetterplace.it
Con il contributo di
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