Cod. 153 – Contest ECOSTEAM Science and Civic Journalism for “Sustanaible Cities”
ll concorso è rivolto a classi di Scuole Secondarie di secondo grado e si concentra sui temi legati all’ energia, rifiuti e mobilità urbana.
ll concorso è rivolto a classi di Scuole Secondarie di secondo grado e si concentra sui temi legati all’ energia, rifiuti e mobilità urbana.
Partendo dalla legislazione ambientale con una breve panoramica che parte dal Medioevo fino al Granducato si propone una riflessione sull’importanza del rispetto della natura.
Per costruire un futuro sostenibile è necessario riflette sull’impatto ambientale e sociale dei nostri comportamenti quotidiani e mettersi in gioco sviluppando il senso di responsabilità nei confronti del mondo in cui viviamo
Un laboratorio sull’educazione allo sviluppo sostenibile per mettere i ragazzi al centro del dibattito sugli obiettivi dell’Agenda 2030
Progetto incentrato sull’ “Antropocene”, l’epoca dominata dall’uomo. Le classi avranno l’opportunità di visitare il museo cercando di capire a quando si può far risalire l’impatto dell’uomo sull’ambiente e la differenza tra cambiamenti climatici naturali e antropici.
Una visita tematica di due ore alle sale di Zoologia del Museo La Specola per approfondire la tematica della tutela della biodiversità, partendo dalle tante specie, alcune delle quali oggi estinte o minacciate, rappresentate dai reperti esposti.
La visita e lezione sarà sulle opere del Parco e su progetti per le Ecocittà.
Scoprire come funziona la “geotermia” un’energia rinnovabile e che ruolo ha nelle nostre città e nei nostri stili di vita.
Come sono riuscite le piante a popolare così bene la Terra? Come fanno le piante a vivere difendendosi da avversità e predatori di ogni tipo?
Visite guidate presso l’Oasi WWF Stagni di Focognano, il più importante progetto di ripristino ambientale mai realizzato in Toscana.
Visite Guidate all’Oasi WWF Val di Rose. Il WWF insieme all’Università di Firenze nel più importante progetto di conservazione dell’erpetofauna mai realizzato in Toscana.
Il progetto permette agli studenti di conoscere il ciclo dei rifiuti e il funzionamento degli impianti di riciclo, mostrando come i materiali raccolti possano diventare nuove risorse.