Cod. 436 – Alla scoperta della BiblioteCaNova Isolotto
Una visita in Biblioteca per conoscerne spazi, funzioni e possibilità di fruizione da parte di giovani lettori.
Cod. 448 – Portatori di storie
Un laboratorio pratico di lettura ad alta voce con gli operatori bibliotecari Nati per Leggere rivolto a ragazzi e ragazze delle secondarie di 2° grado a indirizzo socio-pedagogico, in qualità di futuri operatori in tale ambito, finalizzato a comprendere i benefici della lettura a tutte le età, a scegliere i titoli in base al target di riferimento e a fare prove pratiche di lettura ad alta voce
Cod. 449 – Libernauta off
LIBERNAUTA OFF è uno spin off del concorso Libernauta. Promuove il piacere di leggere nei ragazzi dai 14 ai 19 anni mettendo al centro i Giovani Lettori e la letteratura di qualità. Attraverso linguaggi differenziati promuove la lettura in tutte le sue forme con attenzione ai bisogni speciali
Cod. 452 – Alla scoperta della biblioteca francese
Progetto che permette di scoprire, nello stesso tempo, una biblioteca moderna e le numerose attività dell’Institut Français Firenze.
Cod. 453 – Leggere Pietre azzurre
La Lettura ad Alta Voce del Museo della Narrazione (già nel “Patto per la Lettura” del Comune di Firenze) serve al mantenimento, al rafforzamento e allo sviluppo della migliore e più consapevole comunicazione (scritta e parlata) tra le persone di ogni livello di istruzione, etnia ed età.
Cod. 456 – Ho visto un libro, ho letto un film.
Un progetto pensato per avvicinare studenti e studentesse della scuola secondaria di secondo grado al linguaggio del cinema tramite la visione e l’analisi di film tratti da grandi romanzi.
Cod. 457 – Sigaraie, trecciaiole e fiascaie
Percorso dedicato al lavoro femminile in Toscana attraverso le storie delle sigaraie di Firenze, delle trecciaiole della piana fiorentina e delle fiascaie di Empoli. Un viaggio tra mestieri, condizioni di lavoro e ruolo delle donne nello sviluppo economico e sociale del territorio
Cod. 462 – Imparare a guardare
Guardare è il primo passo per imparare a disegnare. I laboratori accompagnano gli studenti in un percorso che unisce creatività, osservazione e pratica artistica, attraverso attività coinvolgenti pensate per valorizzare immaginazione, manualità e capacità espressive
Cod. 465 – Summer School. Design, creatività e sostenibilità
Esperienza intensiva e interdisciplinare dedicata alla creatività, al design e alla sostenibilità, con l’obiettivo di far conoscere agli studenti i diversi linguaggi e ambiti delle industrie creative.
Cod. 467 – Winter School. Design, creatività e sostenibilità
Percorso intensivo dedicato al design, alla creatività e alla sostenibilità, pensato per avvicinare gli studenti al mondo delle discipline e delle professioni creative attraverso un approccio pratico e interdisciplinare.
Cod. 537 – FSL per le competenze imprenditive secondo il modello olivettiano
Il percorso si articola in 2 approfondimenti di formazione e-learning sulle competenze di imprenditorialità (EntreComp) e di cittadinanza digitale (DigComp) seguiti da un un project work finalizzato alla produzione di una video-narrazione sui temi affrontati, con rilascio finale di digital badge.
Cod. 538 – Bussole emotive
Potenzia competenze emotive e autovalutazione legati al processo di scelta (qualsiasi tipo di scelta della vita) negli studenti in generale e in particolare per le secondarie di primo grado può guidare gli studenti verso una scelta della scuola superiore informata, coerente e proattiva.