Cod. 96- Pillole di circo
Percorso formativo di quattro incontri per studenti dedicato all’apprendimento di discipline circensi con l’obiettivo di sviluppare la coordinazione, l’equilibrio e la socializzazione.
Cod. 509 – Dallo scontro all’incontro: la mediazione è la miglior soluzione
Il progetto si pone la finalità di far comprendere gli elementi alla base del conflitto, fornendo le tecniche e gli strumenti chiave per la realizzazione di un efficace processo negoziale e di risoluzione del conflitto all’interno dell’ambiente scolastico e nella vita quotidiana.
Cod. 97 – Percorsi di Mediazione
Il laboratorio permette agli allievi di approcciare e sviluppare i principi base della mediazione dei conflitti e del riconoscimento delle emozioni: cos’è il conflitto, come nasce, come si sviluppa, come si gestisce e come può essere risolto.
Cod. 98 – Sto per esplodere! Laboratorio teatrale di intelligenza emotiva
Raccontare le emozioni come paura, rabbia e gioia attraverso i linguaggi del teatro in un laboratorio interattivo e altamente inclusivo.
Cod. 100 – Cinema e affettività
Un progetto pensato per avvicinare attraverso il cinema e il linguaggio dell’audiovisivo gli studenti e le studentesse ad un percorso di gestione delle emozioni e di sviluppo delle competenze emotive e relazionali.
Cod. 104 – Io & l’altro alla scoperta del crescere.
Nell’adolescenza si vive un periodo di profondi e continui cambiamenti, a livello fisico e psicologico. Attraverso i nostri professionisti desideriamo promuovere una corretta informazione e formazione circa la sfera sessuo-affettiva al maggior numero di famiglie e di ragazzi target possibile, al fine di agevolare una futura formazione “peer to peer”.
Cod. 106 – Educare all’affettività per crescere senza violenze
Progetto volto alla comprensione dell’importanza del rispetto nelle relazioni affettive, amicali e sentimentali, e alla valorizzazione del “diverso da noi”.
Cod. 512 – Peer-to-Pixel
Peer-to-Pixel: laboratori innovativi per trasformare il digitale in spazio di relazione. Attraverso la peer education e tecnologie avanzate, specialisti ed educatori guidano gli studenti a sviluppare pensiero critico, empatia e consapevolezza delle dinamiche sociali moderne.
Cod. 108 – La Nonviolenza spiegata al mio gatto
Un percorso dedicato a riconoscere diverse forme di violenza, comprendere cos’è la nonviolenza e acquisire strumenti per mettere in atto strategie nonviolente.
Cod. 492 – Il Marciapiede Didattico disabilita il pregiudizio
Il progetto ha lo scopo di in-formare ed educare attraverso la “narrazione” unita all’esperienza pratica, al fine di superare pregiudizi e barriere fisiche e mentali nei confronti della disabilità e della diversità, mettendosi nei panni degli altri.
Cod. 109 – AntiCorpi: Una mappa per il nostro benessere
AntiCorpi accompagna i partecipanti a pensare al corpo come ad una città, a definire mappe nuove che diano voce a zone che non ce l’hanno. A definire i nostri Centro e Periferia, a scoprire quali zone di noi abbiamo definito oppure quali confini abbiamo ereditato da costrutti e pressioni sociali.
Cod. 110 – Così no, per favore! Impariamo ad avere rispetto degli altri
Laboratorio di costruzione di rapporti incentrati sul rispetto dell’altro all’interno del gruppo classe attraverso la discussione e la metodologia teatrale.