Cod. 60 – Impariamo a pensare
Creare la comunità di ricerca come modello in cui la filosofia si offre come attività trasversale per lo sviluppo del pensiero critico.
Cod. 66 – La Storia siete voi
Per affrontare la Storia occorrono passione, attenzione, curiosità e il desiderio di sentirsi protagonisti di un bene comune fondamentale: la Memoria con un presente di pace e di inclusione, contro ogni sopraffazione. Letizia Fuochi (cantautrice e storica) ha creato un ritratto del ‘900 attraverso personaggi e vicende con un obiettivo ben preciso: non dare nessuna risposta, ma lasciare spazio a nuove domande
Cod. 69 – Guerra o pace: studiare la storia in archivio
Attraverso l’esame di documentazione relativa sia alla guerra che alla pace, si analizzano vicende del passato per contestualizzare.
Cod. 70 – Le matite razziste
Il progetto si propone di ritrovare le tracce di una scuola scomparsa: la Scuola elementare Regina Elena e la sua sezione ebraica.
Cod. 71 – Storia viva
I valori della democrazia attraverso un percorso di conoscenza diretta del territorio in riferimento a luoghi ed episodi della Resistenza e ai personaggi “protagonisti” della Lotta di Liberazione.
Cod. 77 – Dal gioco alla semina della pace
Educare alla pace al fine di preparare le nuove generazioni ai valori per la costruzione di pace e di democrazia.
Il progetto consiste in testimonianze di chi la guerra l’ha vissuta da bambino come fosse un gioco.
Cod. 81 – Lovvati
LOVVATI si propone di prevenire, educare e sensibilizzare gli alunni e le alunne, nonché gli adulti di riferimento, su quelli che possono essere definiti come i quattro passi fondamentali per il proprio e altrui benessere.
Cod. 82 – Il cerchio ridente
Progetto sperimentale con il quale si uniscono diverse tecniche quali lo “Yoga della Risata” e tecniche di “Counseling espressivo” che aiuteranno i ragazzi ad essere più empatici e più capaci di relazionarsi in maniera corretta tra di loro e di esprimere le loro emozioni.
Cod. 506 – SOS Piccoli Eroi
Il progetto “SOS Piccoli Eroi” promuove la prevenzione del soffocamento pediatrico e la diffusione
della cultura del primo soccorso nelle scuole primarie e secondarie di primo grado.
Cod. 86 – Ecostorie: fiabe, natura e comunità
Ecostorie promuove nei bambini e nei ragazzi la consapevolezza ecologica ed emotiva attraverso: lettura, narrazione e immersione nella natura. La classe diventa comunità di ricerca, dove scrittura e condivisione favoriscono crescita personale e spirito di collaborazione
Cod. 88 – Imparare con stile
Laboratorio esperienziale per potenziare i prerequisiti cognitivi dello studio e che accompagni i bambini a sperimentare i loro stili di apprendimento attraverso attività pratiche, ludiche e di gruppo.
Cod. 90 – Pellegrini in erba: dai banchi al sentiero
Attraverso la storia del pellegrinaggio e i racconti dei pellegrini si affrontano temi profondi come la ricerca di sé, il cammino come percorso di riflessione interiore, la dimensione del cammino in natura, la bellezza di scoprire le cose vivendole e sperimentandole. Camminare è come respirare, è uno dei primi apprendimenti dell’uomo: muoversi ed esplorare.