Attività extracurriculari, laboratori e uscite didattiche dedicati alle scuole di ogni ordine e grado.
L’ampia offerta dei progetti educativi per le classi dal nido alla scuola secondaria di secondo grado è articolata secondo aree tematiche e per tipologia di destinatari.
L’obiettivo principale è quello di fornire occasioni didattiche ed esperienze educative extracurricolari che integrino e approfondiscano il programma scolastico.
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Cod. 102 – Uno scavo archeologico per riflettere sull’ambiente
Un approccio alla metodologia dello scavo archeologico con due diversi contesti a confronto : uno con reperti archeologici, uno con rifiuti di una nostra singola giornata
Cod. 103 – Terreno e inquinamento
Come i diversi tipi di terreno (argilla, sabbia, terra di campo, ecc.) possono interagire con i vari tipi di inquinamento?
Cod. 104 – Il viaggio dell’acqua
Comprendere il viaggio che compie l’acqua sul nostro pianeta e come l’acqua sia una risorsa rinnovabile e limitata, al fine di promuovere comportamenti sostenibili.
Cod. 105 – Energie della Terra: il geotermico
Scoprire come funziona la “geotermia” un’energia rinnovabile e che ruolo ha nelle nostre città e nei nostri stili di vita.
Cod. 106 – Let’s go green
Progetto in lingua inglese sulla salvaguardia ambientale che vuole educare allo sviluppo sostenibile grazie ad un uso consapevole e durevole delle risorse.
Cod. 107 – In cibo civitas
I sistemi alimentari sostenibili, tenendo ampio lo sguardo su fenomeni e interdipendenze globali.
Cod. 108 – Un gioco di squadra
I principi e le regole base per una raccolta differenziata di qualità spiegata ai bambini /ragazzi con esempi e parole semplici.
Cod. 109 – Semina il tuo futuro
Il laboratorio affronta le tematiche relative alla sostenibilità ambientale, spiegate dagli esperti della Banca d’Italia.
Cod. 110 – Humanity Papers 01
Un Reportage-manifesto partecipativo: gli under-18 andranno alla ricerca del significato della bellezza, della libertà, del tempo, per discuterne il significato attraverso i vestiti che indossiamo e ci rappresentano.
Cod. 111- Riciclo, Rifletto, Racconto
Il percorso intende responsabilizzare le nuove generazioni nei confronti dell’ambiente e trasmettere loro l’importanza di tutelarne le risorse.
