Cod. 79 – Una mente da stratega
Il progetto offre agli studenti occasioni per sperimentare e valorizzare atteggiamenti strategici dinnanzi le difficoltà scolastiche.
Comune di Firenze – Direzione Istruzione
Via A. Nicolodi, 2 Firenze
Web educazione.comune.fi.it
Telefono 055 262 5645 – 5691 – 5695 – 5739 – 5788
Il progetto offre agli studenti occasioni per sperimentare e valorizzare atteggiamenti strategici dinnanzi le difficoltà scolastiche.
Un modo diverso di raccontare una storia e di far vivere le emozioni ai bambini e alle bambine
Il progetto prevede una visita completa della fattoria: la casa dei contadini, gli orti e i frutteti, gli animali e i loro rifugi. In base alle diverse fasce d’età le classi saranno poi coinvolte in percorsi differenziati e ispirati ai temi dell’agricoltura, dell’alimentazione e dell’ambiente
Il progetto, della durata di circa un’ora, prevede, per la classe partecipante, una visita al Centro Cottura di riferimento.
Il progetto, della durata di circa quaranta minuti, prevede un incontro in classe tra gli alunni e i cuochi responsabili dei Centri Cottura di riferimento.
Un percorso di educazione alimentare in cui il gioco serve a far apprendere i concetti fondamentali della buona e sana alimentazione.
FavolUga è un progetto editoriale realizzato attraverso la partecipazione attiva delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria, coinvolte nella produzione di racconti e favole che prendono ispirazione dai valori di Uga la Tartaruga.
Parole e immagini si incontrano in un percorso creativo tra bambini e studenti del Liceo Artistico, dando vita a una pubblicazione condivisa.
Incontri/lezioni rivolti a studenti, insegnanti e genitori sull’integrazione dell’intelligenza artificiale (IA) con i metodi di studio tradizionali. Attraverso un approccio multidisciplinare, si approfondiranno limiti e potenzialità dell’IA, offrendo spunti per migliorare la didattica e l’apprendimento degli studenti
Incontri rivolti a studenti e insegnanti e finalizzati a migliorare la concentrazione e il problem solving attraverso alcuni metodi e sistemi di calcolo mentale che per loro finalità, seguono procedure differenti rispetto al calcolo scritto