Il progetto si propone di realizzare con bambini e bambine della scuola primaria una serie di incontri e laboratori formativi di tipo esperienziale con lo scopo di stimolarli alla creazione di rapporti paritetici tra pari e tra i sessi ed allo sviluppo di relazioni affettive positive tra i generi.
Prepotenza e bullismo : analizzare i comportamenti tipici del bullo e della vittima per arrivare a strategie di prevenzione e contrasto.
Si può rivivere la caduta dell’Impero Romano in dieci minuti? Salpare per le Indie senza muoversi dalla classe? Vivere la Rivoluzione Francese senza perdere la testa? “La storia siamo noi” trasforma la storia in un’esperienza teatrale da vivere in classe, un gioco formativo condiviso
“Raccontiamoci e impressioniamoci” è un percorso laboratoriale incentrato sul racconto autobiografico attraverso l’immagine e l’uso di tecniche sperimentali di cianotipia, incisione e stampa, con un approccio basato sulla creatività e l’espressione personale.
I corretti atteggiamenti da tenere con gli animali da compagnia che più frequentemente troviamo nelle nostre case ma anche con le specie selvatiche.
Il progetto proposto risponde alla richiesta di informazione rispetto alla tematica del rischio idrogeologico e contemporaneamente alle azioni utili e necessarie per contenere il fenomeno dell’inquinamento da microplastiche che assume proporzioni preoccupanti anche nella valle dell’Arno, nel Tirreno e più in generale nel Mediterraneo.
Percorso sull’Arno e sul suo bacino idrico prendendo in esame le sue tante dimensioni: storica, naturalistica, ingegneristica e legata al puro svago.
Il fiume Arno dalla sorgente alla foce, la sua storia, il suo ecosistema, l’acqua come risorsa da tutelare, fonte di energia e forza della natura.
Partendo dalla legislazione ambientale con una breve panoramica che parte dal Medioevo fino al Granducato si propone una riflessione sull’importanza del rispetto della natura.
Il progetto si propone di far conoscere le specie ittiche che popolano l’Arno dalla sorgente alla foce. Attenzione particolare sarà posta ai pesci che vivono nel tratto cittadino, osservando l’ambiente in cui sono inseriti, compresi luoghi e monumenti della città siti proprio lungo l’Arno.
Alla scoperta del mondo delle api per comprenderne il ruolo chiave nell’equilibrio della vita di tutte le specie del nostro pianeta
Un approccio alla metodologia dello scavo archeologico con due diversi contesti a confronto: uno con reperti archeologici, uno con rifiuti di una nostra singola giornata. Un’esperienza pratica per stimolare una riflessione critica sull’impatto ambientale dei nostri comportamenti.
