Cod. 50 – Cittadini in cammino
Attraverso il contatto diretto con testimonianze storiche, i ragazzi riflettono sul senso di appartenenza alla comunità e sull’idea di Nazione.
Cod. 51 – Dalle radici all’impegno
Le studentesse e gli studenti riflettono sul senso di appartenenza alla comunità, sull’importanza della memoria storica e sull’impegno civico.
Cod. 52 – L’amico immaginario
Bambini e bambine daranno vita ad un personaggio immaginario e gestiranno le sue entrate finanziarie con l’obiettivo di soddisfarne bisogni e desideri.
Cod. 53 – Le trappole comportamentali
Le trappole comportamentali sono le scorciatoie mentali che spesso ci fanno prendere decisioni sbagliate con il nostro denaro.
Cod. 54 – L’autoprotezione, il primo tassello della Protezione Civile
La cultura della Protezione Civile ci aiuta ad affrontare i pericoli di tutti i giorni e a vivere in armonia con gli altri e con l’ambiente.
Cod. 55 – Piccoli custodi di Firenze – novità
La classe, guidata da un mediatore, si sposterà tra i luoghi simbolo del centro cittadino in un’avvincente caccia al tesoro tra animali e personaggi storici.
Parlando con statue e figure nascoste i bambini risolveranno un mistero che li porterà a diventare piccoli – ma grandi – custodi di Firenze
Cod. 500 – Esploratori del Patrimonio – novità
Con uno speciale taccuino dell’esploratore fra le mani, i partecipanti alterneranno giochi di osservazione e domande a una vera e propria esplorazione nelle piazze più importanti della città, scoprendo che cosa significa prendersi cura della propria città
Cod. 501 – Noi cittadini del Patrimonio mondiale- novità
Grazie a una preliminare visita in città e a un gioco di ruolo immersivo, gli studenti sono chiamati a rispondere a una immaginaria emergenza ambientale che minaccia il centro storico di Firenze
Cod. 56 – Diventare artefici di un Mondo migliore
Come nasce, opera e si sviluppa un’associazione umanitaria con l’obiettivo di dare salute ed educazione a infanzia e gioventù nelle aree più povere e svantaggiate del Mondo.
Cod. 57 – Marcia virtuale per la Pace e l’Armonia fra i Popoli
Una MARCIA VIRTUALE… Le classi dell’Istituto che aderiranno realizzeranno un elaborato multimediale sui temi della della Pace, della Giustizia e dell’Armonia tra i Popoli.
Cod. 58 – Empatia in azione
Il progetto si propone di sensibilizzare gli studenti sul valore dell’empatia. Attraverso un dibattito e riflessioni guidate, gli alunni comprenderanno l’importanza del rispetto per tutte le forme di vita, promuovendo un ruolo attivo e responsabile di cittadini attenti e compassionevoli.
Cod. 59 – Eureka! Cittadini si diventa
Un laboratorio sul senso di appartenenza e sulla partecipazione civica. Gli alunni e le alunne, comprenderanno l’importanza dell’identità, della memoria, il valore dell’etica e della democrazia nell’affrontare i problemi personali e della collettività