Cod. 501 – Noi cittadini del Patrimonio mondiale- novità

Grazie al progetto “Educare al Patrimonio Mondiale. Attività integrative alla didattica”, finanziato dalla legge 77/2006 del Ministero della Cultura, gli studenti – dopo una visita alle piazze più importanti della città – verranno divisi in squadre e saranno chiamati a interpretare figure chiave dello scenario locale e internazionale. Attraverso il dibattito e la negoziazione, dovranno difendere i propri interessi e collaborare per votare un piano d’azione d’emergenza che riesca a bilanciare la sicurezza dei monumenti, la transizione ecologica e la vivibilità quotidiana della città di Firenze.

In collaborazione con l’ufficio Firenze Patrimonio Mondiale e rapporti con UNESCO della Direzione Cultura e Sport del Comune di Firenze.

Obiettivi

• Comprendere la complessità urbana, riconoscendo i fragili equilibri di una città storica analizzando cause ed effetti di rischi ambientali e antropici;
• sviluppare l’empatia e il pensiero sistemico: imparare a guardare i problemi della città da molteplici punti di vista attraverso il gioco di ruolo, comprendendo che ogni scelta ha un impatto su diverse categorie di cittadini;
• allenare al problem-solving e al dibattito democratico: favorire le competenze di negoziazione, public speaking e lavoro di squadra per trovare soluzioni condivise a problemi reali.