Cod. 387 – Laboratorio di scrittura creativa
La scrittura creativa come momento di espressione e comunicazione delle proprie emozioni e come strumento per migliorare il metodo di studio.
Cod. 389 – LA FENICE un viaggio di rinascita.
Il progetto nasce per esplorare, attraverso l’immaginazione e il linguaggio artistico, la storia e la funzione sociale dei circoli ricreativi e culturali. Il lavoro prende ispirazione dai mondi surreali e comici di Stefano Benni, per elaborare un racconto contemporaneo, ma allo tesso tempo frutto della memoria collettiva.
Partendo dalla conoscenza dei circoli reali del territorio, gli studenti inventeranno scene e personaggi ispirati a quelli “benni-stici”: il risultato sarà un’opera teatrale corale, comica e riflessiva, che fonde storia locale e fantasia narrativa.
Cod. 491 – Il cinema in tasca
Il Cinema in Tasca porta il linguaggio cinematografico tra i banchi: studenti dalla primaria alle superiori, guidati da professionisti, vivranno tutte le fasi di produzione realizzando un cortometraggio con smartphone o videocamera.
Cod. 392 – Doppio sorriso
Il progetto intende stimolare e favorire il processo di integrazione sociale, culturale e professionale degli alunni con uno sguardo specifico alla disabilità e a difficoltà di vario genere (linguistiche, relazionali, ecc.), utilizzando lo strumento del doppiaggio
Cod. 393 – SpotLab
Laboratorio di sperimentazione audiovisiva dedicato alla pubblicità.
Cod. 397 – In bottega: dipingere in fresco
Un atelier incentrato sull’antichissima tecnica artistica dell’affresco che permette di delinearne origini, materiali, diversi tipi di realizzazione per culminare nella realizzazione di un piccolo affresco portatile
Cod. 398 – In bottega: la tempera su tavola
Un atelier incentrato sull’antichissima tecnica artistica della pittura su tavola, che permette di delinearne origini, materiali, diversi tipi di realizzazione per culminare nella realizzazione di un piccolo dipinto su tavola portatile
Cod. 399 – A sugo d’erba e terra verde
Visita al Chiostro Verde e al museo di Santa Maria Novella con focus sugli affreschi restaurati di Paolo Uccello, seguita da atelier artistico
Cod. 401 – Cartoline d’altri tempi
Quando è stata l’ultima volta che avete imbucato una cartolina postale? Pensate, forse i vostri studenti non l’hanno mai fatto!
Cod. 408 – Eroine
Sulla base delle vicende delle eroine delle opere liriche presenti al Museo Zeffirelli, gli/le studenti potranno riflettere sulla persistenza degli stereotipi di genere nell’arte e nel tempo, esprimendo la propria visione attraverso gli elaborati realizzati durante la successiva fase laboratoriale.
Cod. 409 – Zeffirelli racconta
Sulla base del materiale presente al Museo che riguarda le produzioni sia teatrali che cinematografiche, il progetto esplora le particolarità dei diversi linguaggi, attraverso una visita interattiva e un laboratorio in cui i ragazzi forniranno una propria visione di uno spettacolo immaginario.
Cod. 412 – Peso e contrappeso
Ispirandoci ai “disegni nello spazio” di Alexander Calder sfidiamo la legge della gravità esplorando la scienza del peso e del contrappeso.