Cod. 440 – Shh… silenzio si legge
Lettura dei Silent Books con il conivolgimento dei bambini nella narrazione e produzione di un elaborato finale
Cod. 442 – Vite straordinarie
Ricostruzione di alcune vite esemplari che si sono distinte per il loro impegno civico e per apporto pedagogico, innovazione, cambiamento
Cod. 445 – Una via, un mestiere. Trova la strada!
Firenze e la sua storia economica al centro di una mappa disegnata a mano. I bambini saranno i protagonisti della storia, scegliendo, attraverso un gioco, la via da cui iniziare il racconto
Cod. 448 – Caccia al libro
Un incontro per orientarsi in biblioteca e ricercare i libri in autonomia
Cod. 449 – Bookhunter: detective in biblioteca
Un incontro per spiegare la suddivisione degli spazi della biblioteca e dei suoi strumenti (catalogo), attraverso l’attribuzione di una missione da compiere: ricercare un’informazione con il solo ausilio della biblioteca e del suo catalogo informatico
Cod. 452 – Alla scoperta della biblioteca francese
Progetto che permette di scoprire, nello stesso tempo, una biblioteca moderna e le numerose attività dell’Institut Français Firenze.
Cod. 455 – English at movies
Un percorso pensato per avvicinare gli studenti e le studentesse al viaggio, alla conoscenza di altre culture, ad una lettura della geografia, grazie all’ausilio di film in lingua inglese provenienti da diversi Paesi che ci aiutano ad immaginare e a capire il mondo.
Cod. 458 – Mani Creative
Oggetti quotidiani del Rinascimento conservati al Museo Horne diventano la suggestione per sperimentare le tecniche tradizionali dell’artigianato fiorentino – lo sbalzo su metallo e la tarsia lignea – per realizzare un prezioso manufatto seguendo l’esempio dei noti maestri artigiani fiorentini Paolo Penko e Gabriele Maselli.
Cod. 459 – Pietra di luna. Riscopriamo l’antica arte della scagliola
La lavorazione artistica della scagliola, ormai poco eseguita e sconosciuta ai più, da riscoprire attraverso un laboratorio creativo di progettazione e pratica manuale grazie ad artigiani esperti che metteranno la loro competenza al servizio degli studenti, ricreando in classe l’atmosfera di una vera bottega fiorentina, con strumentazioni e materiali autentici.
Cod. 460 – Texture in officina
Un oggetto pop di design tessile progettato e realizzato al telaio come punto d’incontro tra artigianato, tecnica, inventiva ed ecologia. Il mondo dell’arte e dell’alta moda contemporanea sono punto di partenza per riscoprire l’antica tradizione della tessitura a mano attraverso una chiave d’accesso creativa, pigmentazioni naturali, fibre di riuso, materiali sostenibili ed autentici.
Cod. 461 – SUMINAGASHI. Disegno sull’acqua e Arti antiche dell’Oriente
Suminagashi è un’arte giapponese: un disegno sull’acqua raccolto con un foglio di carta, una pratica antica che trasforma la decorazione in un momento di concentrazione prima e sorpresa poi.
Cod. 462 – I giorni delle parole
“I giorni delle parole”, uno dei percorsi tematici de “I giorni dell’arte”, è individuato dal colore arancione: simbolo della forza della narrazione. L’obiettivo è quello di raccontare lo spazio sacro facendone emergere le caratteristiche artistiche, storiche, liturgiche e civiche