Città di Firenze
In collaborazione con
PortaleRagazzi

Tutti i progetti

Cod. 184 – La divina delizia: la storia del cioccolato e lo scontro (e incontro) di civiltà

Attraverso il Codice Fiorentino, un affascinante viaggio nella storia del cioccolato per stimolare riflessione e dibattito su temi cruciali legati agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile: consumo e produzioni responsabili, lotta al lavoro minorile e alla schiavitù moderna.

Argomenti: Biodiversità e Sviluppo Sostenibile, Consumo consapevole e economia circolare
Destinatari: Primaria, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° gr. Classi 1e, Secondaria 2° gr. Classi 2e, Secondaria 2° gr. Classi 3e, Secondaria 2° grado

Cod. 185 – Dentro la cucina: Visita ai Centri Cottura

Il progetto, della durata di circa un’ora, prevede, per la classe partecipante, una visita al Centro Cottura di riferimento.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Infanzia, Primaria

Cod. 522 – Incontra il tuo Cuoco

Il progetto, della durata di circa quaranta minuti, prevede un incontro in classe tra gli alunni e i cuochi responsabili dei Centri Cottura di riferimento.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Infanzia, Primaria

Cod. 523 – Stuzzicamente

Un percorso di educazione alimentare in cui il gioco serve a far apprendere i concetti fondamentali della buona e sana alimentazione.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Primaria

Cod. 524 – FavolUga

FavolUga è un progetto editoriale realizzato attraverso la partecipazione attiva delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria, coinvolte nella produzione di racconti e favole che prendono ispirazione dai valori di Uga la Tartaruga.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Primaria, Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e

Cod. 525 – Illustriamo FavolUga

Parole e immagini si incontrano in un percorso creativo tra bambini e studenti del Liceo Artistico, dando vita a una pubblicazione condivisa.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Secondaria 2° grado

Cod. 186- Visita alla Mukki

I ragazzi toccheranno con mano quello che si nasconde dietro una confezione di latte: dalla mucca al Mukki, fino al reciclo dei cartoni vuoti in “Tetra Pak”.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Infanzia, Primaria, Secondaria 1° grado

Cod. 187 – Il Valore del Cibo: da spreco a risorsa

Banco Alimentare si propone con questo progetto di aumentare la consapevolezza dei giovani sul fenomeno dello spreco alimentare, illustrarne le conseguenze a livello socioeconomico e ambientale ed evidenziare i benefici che si possono trarre dall’adozione di corrette abitudini alimentari e da scelte di consumo più sostenibili.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: CPIA, Primaria, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 188 – MERCAFIR come volano di educazione alimentare

Sensibilizzare gli studenti all’educazione alimentare, lotta allo spreco e recupero dei prodotti all’interno del mercato in cui i prodotti vengono commercializzati.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 189 – La biodiversità nel cibo

Quando mangi un boccone di pasta e fagioli sai che stai assaggiando un mondo?
La biodiversità presente in natura e nell’agricoltura raccontata attraverso un piatto semplice. La riflessione può spaziare verso molteplici argomenti: biodiversità, alimentazione, agricoltura, acqua, economia, ambiente.

Argomenti: Alimentazione e Sostenibilità, Biodiversità e Sviluppo Sostenibile
Destinatari: Primaria, Secondaria 1° grado

Cod. 190 – Il blog “di classe”

Un percorso che facilita l’alfabetizzazione digitale attraverso la “messa in pratica” e l’imparare facendo.

Argomenti: Cittadinanza Digitale, Competenze digitali e trasversali
Destinatari: Primaria, Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 191 – FSL per le competenze per il Made in Italy

Il percorso si articola in 3 approfondimenti di formazione e-learning sul Made in Italy (leggere, analizzare, raccontare) seguiti da un un project work finalizzato alla produzione di una video-narrazione sui temi affrontati, con rilascio finale di digital badge.

Argomenti: Cittadinanza Digitale, Competenze digitali e trasversali
Destinatari: Secondaria 2° gr. Classi 3e, Secondaria 2° gr. Classi 4e, Secondaria 2° grado