Gli esperti definiscono l’attenzione come la focalizzazione della mente su un oggetto. Ma è anche un processo educativo? Riconoscendo un crescente numero di difficoltà con l’attenzione e con la gestione dell’ansia, ci interrogheremo sulla relazione tra quest’ultime nel contesto scuola.
L’Albero dei diritti è la proposta formativa di UNICEF Italia di scoperta, conoscenza ed esperienza dei principi espressi dalla Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.
È possibile migliorare la collaborazione tra insegnanti e genitori? Quali sono gli aspetti di questa relazione che la rendono così complicata? Lo scopo del progetto è quello di fornire agli insegnanti strumenti utili nella relazione con i genitori per costruire una collaborazione educativa.
Cambiare sguardo significa mettersi nei panni dell’altro, modificare il punto di vista, trasformare le idee in comportamenti, i comportamenti in azioni.
Formazione docenti per l’insegnamento inclusivo utilizzando i linguaggi del cinema.
Una Terapia della Risata per aiutare a riacquistare la capacità naturale di ridere di sé stessi e con gli altri al fine di migliorare il proprio benessere psico-fisico e prevenire o ridurre le emozioni negative.
Metodo della Ricerca che si avvale di “domande-stimolo” per il coinvolgimento emotivo-affettivo, lo sviluppo delle relazioni, la costruzione di linguaggio e pensiero logico e creativo.
Si sperimentano alcune delle tecniche più efficaci per promuovere la didattica cooperativa in classe.
Stage di aggiornamento sul teatro di figura, nello specifico sul teatro d’ombre indirizzato a insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria.
Questo corso mostrerà, attraverso l’ironia e l’utilizzo di approcci didattici innovativi, l’importanza della parola nella formazione dell’alunno.
Formare ed informare insegnanti ed educatori su conoscenze teorico-pratiche di strategie basate sull’analisi del comportamento applicata, sulla comprensione e gestione dei comportamenti problema in contesto scolastico.
Il progetto si propone di formare i docenti sulle realtà afferenti all’UNESCO in Toscana.
