Cod. 404 – I mille volti di Don Giovanni

L’attività si sviluppa in tre fasi che potranno essere articolate in due incontri per la durata complessiva di circa 4 ore.
Prima fase: incontro introduttivo da svolgersi presso la classe sul mito di Don Giovanni Tenorio, dal “Burlador de Sevilla” di Tirso de Molina al capolavoro di Mozart-Da Ponte (e oltre), con le sue implicazioni drammaturgiche e filosofiche.
Seconda fase: visita interattiva dall’andamento dialogico attraverso le sale del Museo Zeffirelli, con particolare attenzione alla sala dedicata ai diversi allestimenti dell’opera mozartiana realizzati da Franco Zeffirelli.
Terza fase: laboratorio presso il Museo Zeffirelli in cui le/gli studenti attraverso i loro elaborati (disegni, testi o brevi video realizzati con i loro smartphone), potranno rielaborare le informazioni e le sensazioni suscitate dalla lezione introduttiva e dalla visita, utilizzando i linguaggi più congeniali a ciascuno di loro.

Obiettivi

• Scoprire come, a partire da un testo teatrale, un personaggio diventi un mito, trasformandosi di volta in volta e offrendo infiniti spunti interpretativi;
• capire come dietro l’allestimento di uno spettacolo teatrale o cinematografico si celi un lavoro che coniuga creatività e studio;
• comprendere l’importanza di una metodologia di lavoro basata su una rigorosa documentazione storica e artistica;
• apprendere i principali elementi che concorrono alla realizzazione di uno spettacolo, a qualunque genere esso appartenga: la drammaturgia (soggetto, testo e, per il cinema, sceneggiatura), l’interpretazione (regia, recitazione e/o canto), la resa visiva (scene e costumi);
• sollecitare la curiosità e la capacità di osservazione, condividendo le proprie idee in gruppo;
• stimolare la creatività;
• scoprire come il teatro metta in relazione discipline diverse tra loro come l’arte, la letteratura e la musica e le arti visive;
• capire come le grandi opere del passato sviluppino tematiche e soggetti che riguardano anche il mondo in cui viviamo.