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Cod. 133 – Violenza di genere, un fenomeno complesso (PEZ)

Incontri per osservare e discutere su alcuni degli aspetti centrali che costituiscono un fenomeno complesso e sfaccettato come quello della violenza di genere.

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: Secondaria 1° gr. Classi 3e

Cod. 134 – Che genere di scuola? (PEZ)

Gli stereotipi di genere, fortemente diffusi nella nostra società, condizionano lo sviluppo psicologico e la formazione dell’identità. L’educazione alle differenze supporta bambini e bambine nella costruzione di una identità più libera e di relazioni rispettose e cooperative tra maschi e femmine.

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: Primaria, Secondaria 1° grado

Cod. 135 – A scuola per fare le differenze (PEZ)

Gli stereotipi di genere costituiscono la base fondante di fenomeni come la violenza di genere e bullismo omotransfobico.

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: Secondaria 1° grado

Cod. 137 – Uguali ma diversi

Elmer è un elefante diverso dagli altri, che grazie ai suoi amici scoprirà di essere unico e insostituibile. Un laboratorio per contrastare le discriminazioni e promuovere l’inclusione

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: Infanzia, Primaria

Cod. 138 – Cose da maschi o cose da femmine?

Un laboratorio per abbattere gli stereotipi di genere, che chiudono in categorie maschi e femmine, e rendere i ragazzi liberi di autodeterminarsi

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: Secondaria 1° grado, Secondaria 2° gr. Classi 1e, Secondaria 2° gr. Classi 2e

Cod. 139 – Conoscere la Sinagoga e il Museo ebraico di Firenze

Offrire alle scolaresche la possibilità di conoscere la storia della Sinagoga e della sua architettura, le basi dell’ebraismo e la storia della comunità ebraica di Firenze

Argomenti: Educare all'incontro, Uguaglianza e identità
Destinatari: CPIA, Infanzia, Primaria, Secondaria 1° grado, Secondaria 2° grado

Cod. 140 – La Fattoria dei Ragazzi

Il progetto prevede una visita completa della fattoria: la casa dei contadini, gli orti e i frutteti, gli animali e i loro rifugi. In base alle diverse fasce d’età le classi saranno poi coinvolte in percorsi differenziati e ispirati ai temi dell’agricoltura, dell’alimentazione e dell’ambiente

Argomenti: Biodiversità e Sviluppo Sostenibile, Cambiamento climatico e ambiente
Destinatari: Infanzia, Primaria, Secondaria 1° grado

Cod. 141 – Visita al Parco degli Animali

I corretti atteggiamenti da tenere con gli animali da compagnia che più frequentemente troviamo nelle nostre case ma anche con le specie selvatiche.

Argomenti: Biodiversità e Sviluppo Sostenibile, Cambiamento climatico e ambiente
Destinatari: Primaria, Primaria Classi 3e, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° grado

Cod. 142 – La natura nei giardini di città

Il progetto mira a far riflettere gli studenti sulla presenza di una fauna interessante, sia per le peculiarità sia per il ruolo ecologico, in una location che può definirsi “dietro casa”, luoghi frequentati nella vita di tutti i giorni dei quali non conosciamo ed apprezziamo la biodiversità.

Argomenti: Biodiversità e Sviluppo Sostenibile, Cambiamento climatico e ambiente
Destinatari: Primaria, Primaria Classi 4e, Primaria Classi 5e, Secondaria 1° gr. Classi 1e, Secondaria 1° grado