Da molti anni le biblioteche comunali fiorentine fanno parte dello “scrigno” delle offerte culturali e didattiche de Le Chiavi della città; riunitesi in rete nella Direzione Cultura, le biblioteche hanno elaborato una ricca offerta di progetti per le scuole, raccolta all’interno di Passepartout, il giro delle biblioteche in 200 giorni…
Nella convinzione del valore della lettura quale strumento che favorisce la crescita e lo sviluppo del bambino, sono state elaborate proposte, rivolte alle scuole dell’infanzia, alle scuole primarie e secondarie di primo grado, e da quest’anno anche al nido, finalizzate a promuovere e stimolare il piacere della lettura e la conoscenza dei servizi bibliotecari disponibili per i piccoli lettori presso le Sezioni Bambini e Ragazzi delle biblioteche.
La società dell’informazione, che raggiunge livelli tecnologici sempre più alti, purtroppo si caratterizza anche per un divario, sempre maggiore, tra chi ha, e chi viceversa non ha, la possibilità di accedere all’informazione; il principio di base che guida e anima i progetti che proponiamo risiede nella volontà di garantire a tutti, senza alcuna distinzione, l’accesso alla conoscenza.
E proprio allo scopo di far conoscere agli alunni e alle loro famiglie le risorse che la città mette loro a disposizione risulta fondamentale la sinergia tra biblioteche e scuole, affinché possa realmente concretizzarsi un apprendimento lungo tutto l’arco della vita.
L’offerta di progetti e percorsi delle Biblioteche Comunali Fiorentine
Cod. 437 – Piccoli grandi lettori
Una visita-caccia al tesoro per conoscere la biblioteca e l’ascolto di storie ad alta voce per stimolare il piacere della lettura
Cod. 438 – C’è un tesoro in biblioteca
Avvicinare i bambini alla lettura con semplici attività di approccio al libro e percorsi di orientamento ai servizi della biblioteca. Quale sarà il tesoro di cui si parla?
Cod. 439 – C’era una volta Campo di Marte
Alla scoperta delle piccole storie del nostro quartiere che si inseriscono in una grande storia, quella di Firenze Capitale, del Poggi, del Liberty, del Campo di volo e dello Stadio
Cod. 440 – Sulle tracce di Jella
Avvicinarsi al mondo della biblioteca partendo dal racconto della storia di Jella Lepman (1891-1970)
Cod. 441 – Shhhh… Anche il silenzio comunica
Progetto basato sul Manifesto della comunicazione Non Ostile contro la violenza delle parole, l’utilizzo del silent book
Cod. 442 – Io credo in me
Attraverso un racconto tratto da “Storie per volerci più bene”, riflettiamo sulle parole-pietra, che ci fanno stare male, e sulle parole-fiore che ci fanno stare bene
Cod. 443 – Libri per tutti i sensi
A partire dalla lettura di libri sui cinque sensi esercitiamo la vista, l’udito, il gusto e ci divertiamo a toccare e annusare
Cod. 444 – Piccoli Nidi in biblioteca
In adesione al progetto nazionale Nati per Leggere, si propongono incontri di letture per piccoli gruppi di bimbi che frequentano i Nidi.
Cod. 445 – Raccontare è un gioco favoloso!
Familiarizzare con la struttura di base delle storie e con la capacità di narrazione per imparare a raccontare anziché descrivere
Cod. 446 – Topini in biblioteca
Lettura animata di una storia divertente che introduce i bambini all’uso della biblioteche
