Pubblicato il: 17 Lug 2023
Cod. 129 – Il giro di un giorno in 80 mondi (PEZ)
Portare i ragazzi a guardare con occhi diversi il multiculturalismo.
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 131 – Voci Unite: Circle song
Il percorso alterna giochi ritmici, esercizi corporei, costruzione di pattern vocali e momenti di improvvisazione guidata, con uno spazio finale di riflessione e condivisione
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 132 – “Raccontiamoci e impressioniamoci”
Il progetto propone laboratori artistici incentrati sul racconto autobiografico attraverso le immagini, tramite l’uso di tecniche sperimentali di incisione, stampa e cianotipia. Coinvolge le classi con attività inclusive per stimolare creatività, espressione personale e partecipazione.
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 133 – Violenza di genere, un fenomeno complesso (PEZ)
Incontri per osservare e discutere su alcuni degli aspetti centrali che costituiscono un fenomeno complesso e sfaccettato come quello della violenza di genere.
Pubblicato il: 30 Lug 2025
Cod. 134 – Che genere di scuola? (PEZ)
Gli stereotipi di genere, fortemente diffusi nella nostra società, condizionano lo sviluppo psicologico e la formazione dell’identità. L’educazione alle differenze supporta bambini e bambine nella costruzione di una identità più libera e di relazioni rispettose e cooperative tra maschi e femmine.
Pubblicato il: 26 Ago 2025
Cod. 135 – A scuola per fare le differenze (PEZ)
Gli stereotipi di genere costituiscono la base fondante di fenomeni come la violenza di genere e bullismo omotransfobico.
Pubblicato il: 17 Lug 2023
Cod. 136 – Prevenzione alla violenza di genere attraverso il teatro (PEZ)
Un laboratorio che affronta il delicato tema della Violenza di Genere integrando attività informative, discussioni di gruppo, esercizi e sperimentazioni teatrali.
Pubblicato il: 4 Ago 2023
Cod. 150 – Concorso: Un vicino di casa, l’Arno
ll concorso si concentra sui temi legati alla riscoperta dei valori del fiume Arno.
Pubblicato il: 4 Ago 2023
Cod. 151 – Indagatori d’Acqua
l progetto prevede la narrazione del ciclo naturale e industriale dell’acqua per sensibilizzare gli studenti al rispetto della risorsa.
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 152 – Le giornate dell’alluvione
l progetto prevede la narrazione del ciclo naturale e industriale dell’acqua con particolare riferimento agli eventi dell’alluvione di Firenze.
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 153 – Contest ECOSTEAM Science and Civic Journalism for “Sustanaible Cities”
ll concorso è rivolto a classi di Scuole Secondarie di secondo grado e si concentra sui temi legati all’ energia, rifiuti e mobilità urbana.
Pubblicato il: 1 Set 2025
Cod. 154 – Percorsi d’acqua
Percorso sull’Arno e sul suo bacino idrico prendendo in esame le sue tante dimensioni: storica, naturalistica, ingegneristica e legata al puro svago.