Cod. 336 – RivoluzionArti

Cogliere immagini, seminare idee

Progetto rivolto classi con alunni con autismo; nasce dalla collaborazione con una psicologa e consente di rendere accessibile il museo a pubblici speciali, integrando alla mediazione culturale sui reperti archeologici metodologie e competenze professionali sull’autismo.

Ciascun incontro è concepito su misura per ogni classe in base alle caratteristiche dei bambini rilevate in un colloquio preliminare con insegnanti ed educatori. Il repertorio iconografico del Museo diviene lo strumento per stimolare l’osservazione e il linguaggio, far emergere potenzialità e talenti, valorizzare i contributi di tutti. Il Museo esprime il suo ruolo sociale mettendo al centro l’individuo e promuovendo l’inclusione. Il percorso prevede un ciclo di attività in cui si alternano momenti di osservazione di manifestazioni artistiche preistoriche a attività manuali e un momento finale con una restituzione collettiva dell’esperienza.

Obiettivi

• offrire un percorso accessibile agli alunni con autismo che crei un contesto di vera inclusione, in cui risultino possibili e paritari l’espressione e il contributo di ciascuno;
• promuovere esperienze per tutta la classe, attraverso il repertorio iconografico del Museo, che permettano di far emergere potenzialità e talenti dei partecipanti, applicabili anche in altri contesti;
• rivoluzionare l’idea di museo, promuovendolo quale luogo di accoglienza e inclusione sociale per le persone con autismo, implementandone l’autostima e l’integrazione.