Il laboratorio parte da un confronto sugli ascolti musicali degli studenti al fine di introdurre una prospettiva critica aperta e accogliente. Si stimolerà una riflessione sul rapporto tra musica ed esperienza e sulla connotazione culturale delle connessioni tra musica ed emozioni (una playlist per un’emozione). Il rap e la trap saranno oggetto di approfondimento nella cornice della cultura Hip hop. In continuità con quanto emerso nel primo incontro, si procederà, quindi, con la realizzazione di un brano originale su basi audio proposte, utilizzando l’app fornita da INDIRE “Band on the Cloud”. Si prevede una formazione specifica sull’uso delle parole in relazione a una base ritmica. Il laboratorio proposto è compatibile con tutte le discipline di insegnamento: ciò che conta è che il docente persegua con gli studenti le finalità interculturali e inclusive del progetto, guidandoli nella scrittura dei testi e nella costruzione del brano con il supporto degli esperti.
Obiettivi
Il progetto intende sviluppare competenze trasversali interculturali e inclusive attraverso la pratica musicale collaborativa: ascolto attivo, rispetto delle diversità, valorizzazione delle culture presenti in classe, lavoro di gruppo e assunzione di responsabilità condivise. Sul piano musicale, si intende introdurre elementi di base di solfeggio ritmico funzionali alla scrittura del brano, e sviluppare competenze digitali legate alla registrazione e al montaggio audio con Band on the Cloud. Obiettivo trasversale è mostrare che il progetto non richiede competenze musicali specifiche da parte del docente, il cui ruolo è guidare gli studenti verso le finalità interculturali del percorso più che verso un risultato tecnico-musicale.
Per le classi
Tre incontri di due ore ciascuno, potenzialmente integrati da attività autonome condotte dal docente.
- Primo incontro – confronto sugli ascolti musicali e attività sul rapporto tra musica ed emozioni; introduzione al rap e alla trap nella cornice della cultura Hip hop.
- Secondo incontro – attività funzionale alla scoperta del ritmo e alla scrittura “ritmica” del testo; organizzazione del lavoro cooperativo; scelta della base musicale e del nome della/delle crew (gruppo classe o sottogruppi).
- Terzo incontro – scrittura collaborativa del testo, registrazione delle voci, produzione del brano con Band on the Cloud; elaborazione di un eventuale tag (nome in grafica) della/delle crew.
Si prevede un momento finale di ascolto e restituzione.
Durante gli incontri gli studenti sono esortati a coordinarsi, a progettare e produrre in autonomia, sotto la guida del docente e con il supporto degli esperti.
Le attività si svolgono presso la sede scolastica, in un’aula dotata di notebook o tablet con connessione internet, auricolari/cuffie. Non sono richieste strumentazioni professionali: Band on the Cloud funziona da browser, senza installazioni, ed è compatibile con dispositivi anche non particolarmente performanti.
Il progetto è rivolto a un numero limitato di classi.
Sede scolastica
Periodo tra gennaio e maggio
Orario scolastico
Per gli insegnanti
È previsto un incontro preparatorio con i docenti per condividere le finalità interculturali e inclusive del progetto e chiarire che la disciplina di insegnamento non è vincolante: il docente guida la classe verso questi obiettivi, sostenendo il protagonismo degli studenti nella scrittura del testo e nella realizzazione del brano. Vengono fornite le credenziali di Band on the Cloud, materiali sulla cultura Hip hop, rap e trap come traccia di lavoro, e indicazioni sull’articolazione dei tre incontri, incluso quello dedicato al solfeggio ritmico.
Sede in presenza o su piattaforma online
Periodo scolastico
Orario pomeridiano
Per le famiglie
È possibile, su richiesta della scuola, prevedere un incontro di due ore con i genitori avente come tema il rapporto tra la musica e l’esperienza, le connessioni tra musica ed emozioni, oltre a un’introduzione al rap e alla trap, nella cornice della cultura Hip hop, come generi caratterizzanti il panorama attuale degli ascolti e delle produzioni giovanili. L’incontro prevederà il coinvolgimento dei genitori in piccole attività analoghe a quelle proposte nel primo incontro con gli studenti.
Contatti
Referente
Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione
Ufficio Progetti Educativi e Comunicazione
Telefono 055 2625691 E-mail info.lechiavidellacitta@comune.fi.it
Partner
INDIRE
Web www.indire.it
Telefono 328 2922694
E-mail m.morandi@indire.it
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