Attraverso il contatto diretto con testimonianze storiche, i ragazzi riflettono sul senso di appartenenza alla comunità e sull’idea di Nazione.
Le studentesse e gli studenti riflettono sul senso di appartenenza alla comunità, sull’importanza della memoria storica e sull’impegno civico.
Bambini e bambine daranno vita ad un personaggio immaginario e gestiranno le sue entrate finanziarie con l’obiettivo di soddisfarne bisogni e desideri.
Le trappole comportamentali sono le scorciatoie mentali che spesso ci fanno prendere decisioni sbagliate con il nostro denaro.
La cultura della Protezione Civile ci aiuta ad affrontare i pericoli di tutti i giorni e a vivere in armonia con gli altri e con l’ambiente.
La classe, guidata da un mediatore, si sposterà tra i luoghi simbolo del centro cittadino in un’avvincente caccia al tesoro tra animali e personaggi storici.
Parlando con statue e figure nascoste i bambini risolveranno un mistero che li porterà a diventare piccoli – ma grandi – custodi di Firenze
Con uno speciale taccuino dell’esploratore fra le mani, i partecipanti alterneranno giochi di osservazione e domande a una vera e propria esplorazione nelle piazze più importanti della città, scoprendo che cosa significa prendersi cura della propria città
Grazie a una preliminare visita in città e a un gioco di ruolo immersivo, gli studenti sono chiamati a rispondere a una immaginaria emergenza ambientale che minaccia il centro storico di Firenze
Come nasce, opera e si sviluppa un’associazione umanitaria con l’obiettivo di dare salute ed educazione a infanzia e gioventù nelle aree più povere e svantaggiate del Mondo.
Una MARCIA VIRTUALE… Le classi dell’Istituto che aderiranno realizzeranno un elaborato multimediale sui temi della della Pace, della Giustizia e dell’Armonia tra i Popoli.
Il progetto si propone di sensibilizzare gli studenti sul valore dell’empatia. Attraverso un dibattito e riflessioni guidate, gli alunni comprenderanno l’importanza del rispetto per tutte le forme di vita, promuovendo un ruolo attivo e responsabile di cittadini attenti e compassionevoli.
Un laboratorio sul senso di appartenenza e sulla partecipazione civica. Gli alunni e le alunne, comprenderanno l’importanza dell’identità, della memoria, il valore dell’etica e della democrazia nell’affrontare i problemi personali e della collettività
