Cod. 443 – Nidi di Storie
Il progetto nasce per promuovere la biblioteca e le buone pratiche di lettura per bambini e famiglie. Le letture proposte e l’incontro con le famiglie sono legate al Programma Nati per Leggere
Il progetto nasce per promuovere la biblioteca e le buone pratiche di lettura per bambini e famiglie. Le letture proposte e l’incontro con le famiglie sono legate al Programma Nati per Leggere
In adesione al progetto nazionale Nati per Leggere, si propongono incontri di letture per piccoli gruppi di bimbi che frequentano i Nidi
Firenze e la sua storia economica al centro di una mappa disegnata a mano. I bambini saranno i protagonisti della storia, scegliendo, attraverso un gioco, la via da cui iniziare il racconto
Lettura animata di una storia divertente che spiega ai bambini come funziona una biblioteca
Incontro interattivo con il supporto di diapositive sulla storia del libro e delle biblioteche
Un incontro per orientarsi in biblioteca e ricercare i libri in autonomia
Un incontro per spiegare la suddivisione degli spazi della biblioteca e dei suoi strumenti (catalogo), attraverso l’attribuzione di una missione da compiere: ricercare un’informazione con il solo ausilio della biblioteca e del suo catalogo informatico
Un laboratorio pratico di lettura ad alta voce con gli operatori bibliotecari Nati per Leggere rivolto a ragazzi e ragazze delle secondarie di 2° grado a indirizzo socio-pedagogico, in qualità di futuri operatori in tale ambito, finalizzato a comprendere i benefici della lettura a tutte le età, a scegliere i titoli in base al target di riferimento e a fare prove pratiche di lettura ad alta voce
Un progetto interattivo ideato per aiutare i bambini elementari a divertirsi e a imparare l’inglese attraverso le storie.
Progetto che permette di scoprire, nello stesso tempo, una biblioteca moderna e le numerose attività dell’Institut Français Firenze.
La Lettura ad Alta Voce del Museo della Narrazione è Pietre azzurre. L’iniziativa con musica dal vivo, serve a promuovere il Libro e la lettura per il mantenimento, il rafforzamento e lo sviluppo della migliore e più consapevole comunicazione (scritta e parlata) tra le persone, di ogni livello di istruzione, etnia e età.
Un laboratorio per esplorare la multiculturalità a partire da un concetto conosciuto anche dai più piccoli: la casa