Cod. 162 – Biodiversità

Il prezioso tesoro del Parco delle Cascine

Tramite una passeggiata nell’immenso parco delle Cascine il progetto vuole diffondere tra i giovani l’amore e il rispetto verso la natura attraverso un metodo innovativo. Il progetto vuole far conoscere le varietà di specie vegetali ed animali, come insetti ed uccelli costituenti un percorso naturalistico, e vuole sensibilizzare ed educare a conservare con responsabilità il nostro ecosistema nel rispetto della biodiversità.

Le uscite con la Scuola dell’Infanzia avranno essenzialmente un carattere ludico: 1’esperta si servirà di disegni e figure di fiori e insetti che incontreranno lungo il percorso. I piccoli verranno introdotti all’ importanza della natura attraverso l’osservazione e il gioco.

Con gli allievi della Scuola Primaria la guida farà apprezzare la natura con i sensi, annusando gli odori, accarezzando il tronco, osservando forma e colore delle chiome e ascoltando il canto degli uccelli.

Con gli allievi della Scuola Secondaria di I grado, durante le camminate, la guida racconterò aneddoti, curiosità e impieghi delle piante che incontreranno. Verranno introdotte un maggior numero di conoscenze: gli studenti impareranno nuovi termini e approfondiranno concetti. Impareranno a costruire una Bugs Hotel con materiali della natura e di recupero. Verrà spiegata loro l’importanza di un albergo per gli insetti nei nostri giardini, nei parchi e negli orti

Obiettivi

• Diffondere trai giovani l’amore e il rispetto per la natura e per tutti gli ecosistemi che la contraddistinguono;
• Far conoscere agli studenti in modo esperienziale il significato di biodiversità tramite una passeggiata nell’immenso parco delle Cascine è un modo innovativo per avvicinarli a tematiche ambientali complesse, per invogliarli a conoscere le varietà di alberi, animali, insetti e uccelli costituenti un percorso naturalistico a due passi da casa loro;
• Educare a conservare con responsabilità il nostro ecosistema nel rispetto della biodiversità;
• Educare i ragazzi all’ ‘integrazione e alla coesistenza pacifica nel rispetto delle diversità di ognuno, ispirandosi a quello che accade in un ambiente naturale in cui coesistono più specie di animali e piante: tutte diverse ma al contempo ugualmente utili per la vita dell’ecosistema;
• Tutelare la biodiversità.