Attraverso storie, giochi, attività manipolative, esperienze teatrali, i bambini scopriranno l’importanza di separare correttamente i rifiuti e di adottare piccoli comportamenti responsabili per prendersi cura del pianeta
Il progetto unisce educazione ambientale e inclusione attraverso l’utilizzo della Lingua dei Segni Italiana (LIS).
Il progetto sensibilizza gli studenti sul fenomeno del littering, ovvero l’abbandono dei rifiuti nell’ambiente.
Un laboratorio per riflettere sulle conseguenze dei nostri stili di vita sull’ambiente e sul mondo e sull’uso consapevole delle risorse energetiche e naturali
Attraverso il Codice Fiorentino, un affascinante viaggio nella storia del cioccolato per stimolare riflessione e dibattito su temi cruciali legati agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile: consumo e produzioni responsabili, lotta al lavoro minorile e alla schiavitù moderna.
Un percorso di educazione alimentare in cui il gioco serve a far apprendere i concetti fondamentali della buona e sana alimentazione.
FavolUga è un progetto editoriale realizzato attraverso la partecipazione attiva delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria, coinvolte nella produzione di racconti e favole che prendono ispirazione dai valori di Uga la Tartaruga.
Parole e immagini si incontrano in un percorso creativo tra bambini e studenti del Liceo Artistico, dando vita a una pubblicazione condivisa.
Banco Alimentare si propone con questo progetto di aumentare la consapevolezza dei giovani sul fenomeno dello spreco alimentare, illustrarne le conseguenze a livello socioeconomico e ambientale ed evidenziare i benefici che si possono trarre dall’adozione di corrette abitudini alimentari e da scelte di consumo più sostenibili.
Quando mangi un boccone di pasta e fagioli sai che stai assaggiando un mondo?
La biodiversità presente in natura e nell’agricoltura raccontata attraverso un piatto semplice. La riflessione può spaziare verso molteplici argomenti: biodiversità, alimentazione, agricoltura, acqua, economia, ambiente.
Un percorso che facilita l’alfabetizzazione digitale attraverso la “messa in pratica” e l’imparare facendo.
Il percorso si articola in 3 approfondimenti di formazione e-learning sul Made in Italy (leggere, analizzare, raccontare) seguiti da un un project work finalizzato alla produzione di una video-narrazione sui temi affrontati, con rilascio finale di digital badge.
