Cod. 171 – Energie della Terra: il geotermico
Scoprire come funziona la “geotermia” un’energia rinnovabile e che ruolo ha nelle nostre città e nei nostri stili di vita.
Scoprire come funziona la “geotermia” un’energia rinnovabile e che ruolo ha nelle nostre città e nei nostri stili di vita.
Come sono riuscite le piante a popolare così bene la Terra? Come fanno le piante a vivere difendendosi da avversità e predatori di ogni tipo?
Conosceremo insieme gli animali della fattoria, ci immergeremo nei rumori del bosco che circonda l’azienda e guarderemo le foto degli animali selvatici.
Portando il materiale necessario (vasi, terriccio, verdure) creeremo con i bambini un orto scolastico senza necessità di lavorare la terra con zappe o mezzi più pesanti.
Un percorso sensoriale, tra piante aromatiche di ogni tipo, anche strane e dai profumi bizzarri, e oggetti naturali di varie forme, alla scoperta degli animali della fattoria: asini, galline piumose, oche canterine, maialini e caprette, per imparare a conoscerli, rispettarli, e interagire con essi.
Visite guidate presso l’Oasi WWF Stagni di Focognano, il più importante progetto di ripristino ambientale mai realizzato in Toscana.
Visite Guidate all’Oasi WWF Val di Rose. Il WWF insieme all’Università di Firenze nel più importante progetto di conservazione dell’erpetofauna mai realizzato in Toscana.
Il progetto accompagna gli studenti alla
scoperta del “viaggio dei rifiuti”, dalla raccolta differenziata fino agli impianti di riciclo e recupero.
Il progetto permette agli studenti di conoscere il ciclo dei rifiuti e il funzionamento degli impianti di riciclo, mostrando come i materiali raccolti possano diventare nuove risorse.
Il progetto ha lo scopo di avvicinare i ragazzi ad una nuova dimensione della tramvia.
Il progetto, della durata di circa un’ora, prevede, per la classe partecipante, una visita al Centro Cottura di riferimento.
Il progetto, della durata di circa quaranta minuti, prevede un incontro in classe tra gli alunni e i cuochi responsabili dei Centri Cottura di riferimento.