Musica

Sogno di una notte di mezza estate

Uno spettacolo multidisciplinare e trasversale in cui potente aggregatore artistico diventa un veicolo di formazione, sia culturale che sociale,

Pierino e il lupo

Il capolavoro del maestro russo, una delle più celebri fiabe musicali per infanzia, rappresentato attraverso l’orchestra, la narrazione e immagini video-animate.

Cod. 80 – Storytelling Rap

Un laboratorio per guidare i ragazzi/e attraverso le varie fasi della creazione di una canzone rap, dall’idea iniziale fino alla registrazione del pezzo. Conoscere il linguaggio del rap vuol dire conoscere il linguaggio dei giovani e in questo modo migliorare la comunicazione intergenerazionale…

Cod. 196 – Musica a scuola

Divulgare la conoscenza della musica classica e degli strumenti che ne fanno parte, sviluppare la sensibilità musicale attraverso l’ascolto di brani particolarmente indicati suonati dal vivo, permettere un approccio diretto all’ uso degli strumenti musicali…

Cod. 198 – Nidi musicali

Un progetto sperimentale che, basandosi sulla Music Learning Theory di E. Gordon e sulle successive ricerche di B. Bolton si propone di educare il bambino, durante la primissima infanzia (0/3 anni), alla musica

Cod. 199 – Canto e suono

Un laboratorio per creare un piccolo coro e una piccola orchestra utilizzando la voce e tutti gli strumenti musicali reperibili, fare musica insieme, relazionarsi, includere e abbattere ogni barriera culturale…

Cod. 200 – Silenzio si urla!

Silenzio, si urla! è un percorso didattico volto a riscoprire il sottile equilibrio tra silenzio e presenza sonora, un momento di scoperta dell’’ascolto e della voce.

Cod. 201 – Ballamondo

Conoscere e imparare in classe, alcune “Danze” del mondo attraverso sei laboratori calibrati sulla fascia d’età e delle capacità dei ragazzi. La musica e il movimento contribuiscono allo sviluppo delle competenze individuali, facilitando le relazioni di gruppo…

Cod. 217 – Dante al cinema

Attraverso le splendide tavole realizzate da Zeffirelli per una versione cinematografica dell’Inferno di Dante Alighieri (mai realizzata), i ragazzi verranno portati a capire come il linguaggio cinematografico ….

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