Cod. 372 – Sulle tracce di Jella

Percorso: Leggere il mondo, Passpartout
Descrizione

Avvicinarsi al mondo dei libri e della biblioteca scoprendo la vita di Jella Lepman (1891-1970), figura fondamentale del secondo Dopoguerra per tutta la cultura dell’infanzia e soprattutto per l’impegno nel voler sanare le ferite profonde, ripartendo dai bambini, condividendo libri per costruire ponti.

Obiettivi
  • avvicinare i bambini e i ragazzi al mondo dei libri presentando la figura di Jella Lepman, una donna che si è distinta per impegno, valori e senso civico nel secondo dopoguerra facendo della promozione del libro e della letteratura  per l’infanzia il suo modo per ricostruire l’identità e costruire ponti di libri che uniscono;
  • presentare i servizi della biblioteca e far conoscere l’identità e le funzioni della biblioteca pubblica e di quartiere;
  • introdurre i ragazzi alla ricerca dei materiali a catalogo;
  • potenziare nei bambini e nei ragazzi le capacità di una scelta consapevole delle letture.

Referente  

Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze – Direzione Istruzione

Ufficio Progetti Educativi e Comunicazione

Contatti

Telefono 055 2625691
email  info.lechiavidellacitta@comune.fi.it

Per le classi

Un incontro di due ore, suddiviso in due momenti:

  • il primo, più teorico  in cui i bambini e i ragazzi scopriranno chi era Jella Lepman;
  • Il secondo, più pratico, con attività di lettura condivisa e/o attività laboratoriali per riflettere su muri, confini, ricostruzioni, partendo dai testi che della Lepman raccontano la forza, la tenacia, la straordinarietà.

L’attività si conclude con la consegna della tessera e il prestito dei libri della biblioteca.
Il progetto potrà essere svolto per una massimo di 10 classi.

Sede Biblioteca Pieraccioni
Periodo tra novembre e maggio preferibilmente di lunedì.

Partner
Biblioteca Pieraccioni, Comune di Firenze

Contatti

Via Nicolodi 2, Firenze
Web www.biblioteche.comune.fi.it
Telefono 055 2625723
E-mail bibliotecapieraccioni@comune.fi.it
Stato del progetto Chiuso

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