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ADESIONI
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13. Formazione Insegnanti

Cod. 63 – Stare insieme per elaborare le perdite

Il progetto propone incontri con docenti e genitori focalizzati sul tema del confronto utile a delineare le problematiche che la presenza di una malattia, una perdita e il lutto conseguente creano all'interno del gruppo classe...

Cod. 129 – L’Officina delle meraviglie

Un percorso teatrale nella Limonaia del Giardino di Boboli, un luogo dove incantarsi fra le grandi conche degli agrumi, una sorta di labirinto fra i grandi vasi di terracotta, un luogo per un approccio mirato alla conoscenza del Giardino e del lavoro del Giardiniere.

Cod. 244 – Nuovo sguardo sui parchi fiorentini

Insegnare ai ragazzi a guardare con nuovi occhi e nuovi strumenti un parco urbano della città, scelto dai Docenti, per imparare a prendersene cura e realizzare una propria mappa del parco....

Cod. 263 – Seminari o semenzai

I seminari proposti vogliono far riflettere gli insegnanti su argomenti relativi al proprio lavoro, condividere esperienze, idee e pratiche in maniera partecipata e attiva sviluppando o consolidando le loro competenze.

Cod. 264 – L’Ebraismo cultura, tradizioni e storia

Corso di 5 moduli per approfondire argomenti e temi della religione, della cultura e della storia ebraica.  Il corso è aperto a tutti gli insegnanti. E’ possibile partecipare all’intero ciclo o anche ad un solo modulo...

Cod. 266 – Oratori in aula. Una proposta per i docenti

Fornire ai docenti strumenti e modalità di interazione in classe che migliorino: l'efficacia delle lezioni, permettano loro di suscitare e mantenere attenzione, permettano di rafforzare e rendere più significative le relazioni con gli allievi...

Cod. 267 – Ben-essere in classe

Il corso mira a far acquisire conoscenze e strumenti d'intervento che permettano agli insegnanti di ampliare il campo di osservazione rispetto all'alunno, tale da sostenere in modo globale l'alunno all'interno della relazione educativa, ottimizzare le risorse per la gestione del gruppo classe e delle situazioni difficili, ottimizzare le risorse per la gestione delle relazioni con le famiglie, del delicato equilibrio tra multiculturalità ed integrazione.

Cod. 268 – Motivare al cambiamento

Saranno prese in esame e si sperimenteranno praticamente alcuni strumenti della didattica cooperativa, metodologie e tecniche, in maniera da comprenderne gli effetti cognitivi, relazionali e motivazionali partendo dall’esperienza.
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